miércoles, 16 de diciembre de 2009

lunes, 2 de noviembre de 2009

La desnutrición infantil es un problema que podemos y debemos solucionar entre todos

“Tenemos que terminar con la eterna guerra del hombre contra el hombre, e iniciar todos juntos la única guerra que vale la pena, la única en que todos ganan, la guerra del hombre contra el hambre”.

El Dr. Abel Albino nació en el año 1946 en Buenos Aires, Argentina.
En el año 1972 se graduó con el título de médico en la Universidad de Tucumán. Al año siguiente viajó a la República de Chile, para especializarse en pediatría en el Hospital Luis Calvo Mackena; ahí tuvo el honor de conocer al Prof. Dr. Fernando Mönckeberg, donde se contactó por primera vez con la problemática de la desnutrición infantil.

En el año 1987 se doctoró en medicina en la Universidad Nacional de Cuyo.
Después de un tiempo, en el año 1992, se trasladó a España para estudiar Biología Molecular en la Universidad de Navarra. Le produjo profunda tristeza ver la brecha entre Europa y la Argentina; países tan pequeños y poderosos, frente al nuestro que, siendo infinitamente más rico, se encuentra tan empobrecido.

Una tarde, encontró un diario tirado, el cual contenía una entrevista a la Madre Teresa de Calcuta, en la que le preguntaban qué era para ella la paz. La reflexión le encantó. Supo que tenía que servir, lo que le faltaba saber era a quién y cómo. Al día siguiente decidió abandonar España, pues se dio cuenta que estaba haciendo una especialidad del futuro, cuando en realidad es hijo de un país que no tiene solucionado su pasado.

En mayo de 1992 regresó a Europa con grandes posibilidades de que lo contratasen. En esa oportunidad escuchó al Papa Juan Pablo Segundo, que pedía servir a los más pobres.

De regreso a Mendoza organizó un congreso, en el que invitó al Prof. Dr. Fernando Mönckeberg, quien disertó sobre la única debilidad mental que se puede prevenir y revertir, la única creada por el hombre, la debilidad mental del desnutrido.

Así, junto a un gran número de colaboradores, el 4 de septiembre del 1993 creó en Mendoza Argentina la Fundación CONIN (Cooperadora de la Nutrición Infantil).

Gracias al empeño y a la labor desarrollada en CONIN se recibieron numerosas distinciones, entre las que se destacan:

•Fellow ASHOKA. Estados Unidos. 1994.
•Premio “HIPOCRATES año 2000”. Honorable Academia Nacional de Medicina. Buenos Aires. Octubre 2000.
•Ternado al premio mundial “World of Children of Hanna Neil”, patrocinado por Kellogg’s. En el Rubro “Cuidado Infantil” que reconoce a quien haya contribuido en forma significativa a la salud y bienestar de los niños, entre 170 países. Columbus, Ohio, EEUU. Agosto 2002.
•Condecoración “Hanna Neil”. Columbus, Ohio, EE.UU. Noviembre 2002.
•Premio “Juntos Educar”. Arzobispado de Buenos Aires, Vicaría Episcopal de Educación. Abril 2005.
•Premio “Nutrición 2003-2005”. Universidad de Las Palmas de la Gran Canaria. España. Enero 2006.
•“Premio Internacional a la trayectoria profesional en el campo de la Nutrición Infantil”. Primer Congreso Mundial de Nutrición y Salud Pública. Comité de la Sociedad Española de Nutrición Comunitaria (SENC). Barcelona, España. Septiembre 2006.
•Premio “Líder Humanitario Latinoamericano del Año”. Revista de Negocios Latin Trade, postulado por Ashoka Internacional. Miami, EE.UU. Octubre 2007.
•Nombrado por la Legislatura Provincial “Ciudadano Ilustre de la Provincia de Mendoza”. Noviembre 2007.
•Mención honorífica por la “Labor Destacada de CONIN” en la persona del Dr. Abel Albino. Consejo Deliberante de la Municipalidad de la Capital de la Ciudad de Mendoza. Noviembre 2007.
•Premio “Humanitarian Prize”. Ivy Foundation. EE.UU. Enero 2008.
•Premio “World Wide Grant”. MDRT Foundation. EE. UU. Abril 2008.
•Premio “Homenaje en vida a figuras nacionales” con la impresión de 1.000.000 de obleas postales. Grupo Andreani. Buenos Aires. Agosto 2008.
•Premio en la categoría “Desarrollo Social”. Fundación KONEX. Buenos Aires. Septiembre 2008.
•Premio “Modelo de Hombre”. Asociación Síndrome de Down República Argentina (ASDRA). Buenos Aires. Octubre 2008.
•Distinción “Servir es mi ocupación”. Rotary Club Los Cerros. Mendoza. Octubre 2008.

sábado, 28 de marzo de 2009

NO ES FACIL...



... pedir disculpas,

... comenzar de nuevo,

... reconocer un error,

... recibir consejos,

... ser considerado,

... soportar el éxito,

... seguir probando,

... abandonar los malos hábitos,

... perdonar y olvidar,

... salir de la rutina,

... sacar provecho de lo poco,

... mantener una norma elevada,

... descubrir el lado bueno de las cosas,

... aceptar una represión merecida,

... amar, aún a tus enemigos,

... tomar tu cruz cada día y seguir a Jesús

... pero vale la pena.


¡Felices Pascuas!

miércoles, 28 de enero de 2009

La última lección de Randy Pausch, profesor de Carnegie Mellon







Agradezco a el Sr Alfredo Yancarelli, quien en diciembre del año pasado me obsequió el libro "La última lección " o "The Last Lecture".

Nunca me imaginé leerlo tan rápido y que me impactara tanto su lectura. Me mostró muchas ideas sobre cómo ayudar a los alumnos a aprender a juzgarse a sí mismos o sea a ser más autorreflexivos , a desarrollarles la habilidad para evaluarse a sí mismos.

Además Randy decía "... he escuchado que mucha gente habla acerca de una espiral descendente en nuestro sistema educativo, y creo que uno de los factores fundamentales es que hay demasiados golpes y muy poca retroalimentación verdadera". En su libro muestra con ejemplos de vida cómo ayudaba a sus alumnos a mejorar sus actitudes para lograr un buen trabajo en equipo.


Al leer el libro conocí que muchos profesores en Estados Unidos, dan clases tituladas ¨La última lección". En éstas se le pide que visualicen su muerte y reflexiones sobre lo que es más importante para ellos, me pareció sumamente importante poder acercarnos a una mirada así.


A Randy Pausch , profesor de la Universidad Carnegie Mellon, se le pidió que diera su última lección. Él no necesitó imaginar nada, pues le acababan de diagnosticar un cáncer terminal. Su lección era sobre la importancia de superar obstáculos y aprovechar cada momento: era acerca de vivir.

Algunas de las ideas que me gustaron y comparto con ustedes de el capítulo "La cuestión es cómo vivir tu vida" en donde él desarrolla cada punto que le funcionó para su vida.


Por ejemplo "Sueña en grande"donde él considera la inspiración como primera herramienta para hacer el bien.Él decía ..." cuando utilizás dinero para combatir la pobreza puede ser una acción muy valiosa pero, con frecuencia, trabajarás sólo en los márgenes del problema. Cuando pones personas en la luna nos inspiras a todos a lograr el máximo del potencial humano, que es como se resolverán nuestros mayores problemas en un momento dado.

"Ser constante es mejor que estar al día" él decía que prefería a una persona constante que a una que está al día, porque estar al día es a corto plazo. La constancia es a largo plazo.

"No te quejes, sólo trabaja más duro" él decía :..."demasiada gente va por la vida quejándose de sus problemas. Siempre he creído que, si empleas la décima parte de la energía que inviertes en quejarte y la aplicaras en la resolución de los problemas, te sorprenderías lo bien que pueden marchar las cosas.

"No te obsesiones con lo que la gente piensa" él decía que una fracción importante del día de muchas personas se pierde en la preocupación de lo que los demás piensan. Si nadie se preocupara nunca de lo que hay en la cabeza de la demás gente, todos seríamos un 33% más eficientes en nuestras vidas y en nuestros empleos. Me pareció interesante para poder hablarlo en el equipo de trabajo y aclarar que cuando uno tenga algo que decir lo dirá, bueno o malo. Él le aclaraba a sus compañeros de trabajo que "siempre les dirá lo que está en su mente".

"Comiencen por sentarse juntos" Tener la capacidad de trabajar en grupo es una habilidad vital y necesaria. Con el fin de enseñar lo anetrior Pausch siempre hizo que sus alumnos desarrollaran proyectos en equipo:

Algunos consejos:

"Conozcan a la gente de manera apropiada"

"Encuentren características en común"

"Intenten disponer las condiciones óptimas para las reuniones"

"Permitan que todos hablen".

"Cuelguen los egos en la puerta"

"Elogiense unos a otros"

"Estructurense las alternativas como preguntas"

"Busca lo mejor en todas las personas" Esto me pareció verdadero, él decía _ Si esperas lo suficiente, la gente te sorprenderá y te impresionará.

" Observa lo que hacen, no lo que dicen"

"Si al primer intento no logras el éxito... Algunos cliché que él usaba: "Baila con el que te trajo". Es un recordatorio que se refiere a la lealtad y al aprecio..

"La suerte es lo que sucede cuando la preparación se encuentra con la oportunidad". Éste es de la autoría de Séneca, el filósofo romano que nació en el 5 a.C.

"Sé el primer pingüino" Él decía que la experiencia es lo que obtienes cuando no logras lo que deseabas.

El premio al Primer Pingüino lo entregaba al equipo que hubiera corrido los mayores riesgos al aplicar nuevas ideas o nueva tecnología, aunque hubiera fallado en el logro de sus metas establecidas.

En esencia , se trataba de un premio al "glorioso error" y celebraba el pensamiento no convencional y el empleo de la imaginación audaz.

"El perdido arte de las notas de agradeciemiento" Demostar gratitud es una de las cosas más simples, aunque poderosas, que los seres humanos pueden ofrecerse unos a otros.

"La lealtad es una calle de dos sentidos"

"Demuestra gratitud"

"Una mala disculpa es mejor que el hecho que no te disculpes" Las disculpas apropiadas se componen de tres partes:

1- Estuvo mal lo que hice.

2- Me siento mal por haberte lastimado.

3-¿Cómo puedo hacerlo mejor?

"Di la verdad" La gente miente por una gran cantidad de razones, con frecuencia , tal parece que lo hace como una manera de obtener lo que desea con menos esfurzo. Pero, como muchas estrategias de corto plazo, resulta ineficiente en el largo plazo.

"Nunca te rindas" Si deseas algo con suficiente intensidad,nunca te des por vencido ( y acepta ayuda cuando te la ofrezcan).

Las murallas de ladrillos están allí por una razón, y una vez que logres superarlas, incluso si otra persona tuvo que arrojarte por encima de ellas, puede resultar útil para los demás el hecho de que les expliques cómo lo lograste.

"Sé una persona comunitaria"

"Todo lo que tienen que hacer es preguntar"